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| 新中国“五年规划(计划)”研究的实践检视与理论反思 |
| 牛玉峰1, 刘晓伟2 |
1.杭州师范大学 政治与社会学院,杭州 311121;
2.华东交通大学 马克思主义学院,南昌 330013 |
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摘要 “五年规划(计划)”是我国最重要的带有全局性整体性的经济社会发展规划。近30年来,学术界对“五年规划”的基础性、专题性、整体性和综合性的研究取得了丰硕成果,且对“五年规划”的指导方针、编制与决策模式、作用与功能、历史经验与教训等方面作了重点研究。但是,研究中还存在视角不够宽泛、理论深度不够等不足,对于“五年规划”在中国社会主义建设和国家发展中的应有地位和作用的总体评价上也存在一定的问题。今后,应注重从多学科、多角度拓展研究,加强对“五年规划”的重要地位和作用的整体、宏观研究,深化“五年规划”的制度化和法律化、体制改革以及“五年规划”制定与实施的绩效与评价等问题的研究。
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| 关键词 ：
“五年规划”,
学术研究,
实践成效,
理论反思
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收稿日期: 2017-03-17
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| 基金资助:国家社会科学基金项目(12BDJ020);教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA710051) |
| 作者简介: 牛玉峰(1956-),男,河北乐亭人,杭州师范大学政治与经济学院教授,主要从事中共党史、马克思主义理论及其教育等研究;刘晓伟(1978-),男,江西永新人,华东交通大学马克思主义学院副教授,主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。 |
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2018, Vol. 275 
